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    学情分析本课时的内容是PEP英语五年级上册第四单元B部分阅读课，要求学生通过学习，能够正确理解并按照正确的意群及语音、语调朗读Robin找朋友的电子邮件，完成读后活动；能够写出三个描述自己能否做某事的句子，做到书写规范。教学工具  北港小学五年级学生具有贪玩、好动、好奇心强、爱表现自己的特点。他们已经学习了两年多的英语，具备了—定的基本知识和技能，基本掌握了基础课堂用语和教师指令，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子，在教师的指导下能做一系列的任务活动。并且学生在四年级已经学习过一些动词短语，在本学期前三个单元都已经学习有关Robin的描述，这为本单元的教学奠定了很好的基础。 教学资源1.图片来自于网络。2.教学课文录音网上下载，通过音频剪辑和合并将录音文本剪辑成自己上课所需。3.视频在抖音上下载，并且通过剪辑与合并将三段视频合为一段。教学目标（一）语言能力 1.语言功能项目是Talkingaboutabilities，话题是Abilities。在此之前，学生已经掌握了dance,singEnglishsongs,dokungfu,drawcartoons,playth...(教案全文约1684字) Unit 4 What can you do？ Part B Read and write_第一课时_孙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:59:41　 视频时长：00:41:14

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