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    学情分析四年级大部分学生对英文数字反应较迅速，本单元的重点词组getup,haveaclass等学生都能很好地掌握并表达。在平常的对话练习时，学生能流利地和同伴进行简短的对话，但学生在表达时对单复数形式的运用还有点混淆，个别学生对twelve,eleven等单词不够熟练。教学工具PPT、时钟卡片、句型卡片、adailyschedule表格教学资源教学目标1.复习和巩固词汇：getup,haveaclass,havelunch,playgames,watchTV,gotobed。2.能听懂、会说、会用下列句型：--Whendoyou+动词短语？--I......at....3.引导学生养成合理安排时间、规律生活的好习惯。教学重难点能听懂、会说、会用下列句型：--Whendoyou+动词短语？--I......at....教学方法情景教学法、导入法、合作学习法教学过程PartB（一）Lead-in通过游戏：Simonsay帮助学生复习巩固本单元的重点单词：getup,haveaclass,havelunch,watchTV等。（二）Presentation引入主题：Whendoyou......(教案全文约662字) Unit4 When do you have classes? Part B_第一课时_旷老师_旷老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:14:58　 视频时长：00:33:02

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