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    学情分析Unit6的内容以过去式的学习为主要目标，六年级的学生也是第一次接触英语学习中的过去时态，对于过去时态中动词形式的变化肯定是不了解的，以及如何变化动词形式等英语知识对于六年级的同学来说都是一种新的挑战。教学工具PPT,单词卡，音频，课文视频，课文挂图，电视机模型教学资源教学目标能理解、听懂Let'slearnmore部分的对话。能初步使用一般过去时态描述过去发生的动作和活动。能初步运用所掌握的一般过去时态并尝试在生活中与人进行交流。教学重难点能理解、听懂Let'slearnmore部分的对话。能听懂、会说Whathappenedto...？并初步能用一般过去时态描述某人曾经发生的事。初步了解一般疑问句和否定句并认识when引导的状语从句，尝试着让学生用when引导的状语从句说句子。教学方法直观法情景教学法对比法归纳法教学过程Warm-up课前2分钟对话练习Q：Whatdidyoudoyesterday?A：Idid...II.课程导入（Leadingin）i.课前复习a.单词句型复习（通过游戏操练所学的单词）b.动词过去式复习（快速反应：老师说原型，学生说过去式...(教案全文约685字) Unit 6 What did you do last weekend? Part B_第一课时_范老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:12:52　 视频时长：00:36:56

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