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  3. 第二单元 陈太丘与友期行_第一课时_邓老师_三等奖

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    学情分析初一年级学生所处年龄段是很有挖掘性的，他们活泼好动，充满了好奇心，对新鲜事物充满兴趣。因此可以根据这一特点，使用一些学生喜爱的教学手段，设立一些具有趣味性的环节，有利于激发学生积极性。但对于本地孩子而言，大多数学生是留守儿童，父母不在家，所以一些学习习惯需要在教学过程中多费心思，鼓励他们自主学习。教学工具多媒体课件教学目标（一）知识与技能：1、了解有关《世说新语》及其作者的文学常识；积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。2、反复诵读，整体感知，理解课文大意；学习课文摹景状物的方法。3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧；并认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。（二）过程与方法：学会自主、合作、探究这一学习方式。（三）情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。教学重难点1、诵读课文，积累文言词语，了解课文大意。2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧；并认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。教学过程陈太丘与友期行第一课时 一、复习导入复习《咏雪》相关文言知识小结二、初读课文...(教案全文约1127字) 第二单元 陈太丘与友期行_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:03:46　 视频时长：00:45:41

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