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  3. 第二单元 生产、劳动与经营 发展生产 满足消费_第一课时_袁老师_三等奖

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    学情分析高一年级学生从初中阶段过渡到高中阶段，初中已经学习过当前社会的主要矛盾等问题，以经济建设为中心、科教兴国、改革等知识，并在前一课已经学习了消费的知识。中学生作为消费者，能够结合生活实例理解生产与消费的关系，但可能仅仅停留在问题的表面，需要教师适时引导。教学工具多媒体　 课件 教材  板书　教学资源教学目标①知识目标：通过对中国铁路变迁的材料分析，使学生理解并识记生产与消费的关系；通过教师讲授及图片分析使学生简单了解社会再生产的四个环节及其相互关系；通过对目前我国存在的现状与不足分析使学生了解社会主义初级阶段的主要矛盾，理解我国大力发展生产力的原因、意义；通过学生讨论及教师总结掌握如何发展生产力。　　②能力目标：本框重点培养学生透过现象看本质的材料分析能力、辩证地看待事物之间关系的思维方式和自主探究学习的能力。　　③情感态度价值观目标：通过教学，使学生认识到发展生产的重要意义，进而深刻体会到初级阶段各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心的基本路线。教学重难点重点：生产与消费的关系    难点：怎样大...(教案全文约2554字) 第二单元 生产、劳动与经营 发展生产 满足消费_第一课时_袁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:59:01　 视频时长：00:36:12

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