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    学情分析学生在此前已经学习了货币和价格的相关知识，初步掌握了一定经济学知识，消费与学生的生活密切相关，学生也比较感兴趣。但学生的视野比还比较窄，一般还停留在事例的表层，不能把理论知识和现实事例相结合。教学工具多媒体，ppt课件教学资源教学目标知识目标：通过对案例的分析，理解影响消费的因素，区分消费的不同类型，把握消费结构和影响消费的因素。能力目标：通过学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。情感态度及价值观目标：通过学习，认识影响消费水平的因素，能结合各自家庭实际情况，采取合适的消费方式，树立正确的消费观。教学重难点重点：1、影响消费的因素2、贷款消费难点： 1、收入与消费的关系2、贷款消费教学方法情景教学法：立足生活实际，从生活中取材，创设情景，引导学生对具体的情景进行分析发表见解，激发学生的积极性，提高他们理论联系实际的分析运用能力。 讨论式教学法：通同学之间的讨论，启发学生就特定问题发表自己的见解，以培养学生的独立思考能力和思维组织能力。 启发式教学法：通过有针对性的启发式提问，组织学生进行讨论，发掘学生的分析思辨...(教案全文约828字) 消费及其类型_曾老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:22:54　 视频时长：00:33:36

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