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  3. 第二单元 生产、劳动与经营 《生产与消费》教学设计_第一课时_宁老师_三等奖

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Tag: 发展生产 满足消费
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    学情分析教材首先从“我们所消费的商品是从哪里来的”，从而过渡到“生产”这一经济生活主题，进而引导学生思考生产与消费的关系，内容比较抽象。此外，教材还介绍了社会再生产过程的四个环节及其相互关系。教学工具学生对因特网、智能手机等给人们生活带来的变化和影响有强烈的认同感，可以引导学生思考是什么导致我们的生活方式发生了变化。教学资源教学目标1.知识目标 ①识记、理解生产与消费的关系； ②识记社会再生产四个环节及其各自的地位。 2.能力目标：通过对生产和消费的辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力 3.情感、态度与价值观目标 ①深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础； ②树立以经济建设为中心，坚定中国特色社会主义信念。 教学重难点生产与消费的关系教学方法    最终目的                       ...(教案全文约1843字) 第二单元 生产、劳动与经营 《生产与消费》教学设计_第一课时_宁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:38　 视频时长：00:45:28

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