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    学情分析我们的学生属于基础知识和学习习惯素质中下层类型,学生已有的知识和习惯与江永一中的学生水平有一些差距。很多的学生上课的学习习惯不太好,注意力不集中,所以讲解时需要从学生身边案例入手,举例要生动具体贴切要多开展一些活动。对于一些学习基础较好学生指导他们与实践相结合,培养他们勤思考、深分析的好习惯。教学工具多媒体教具教学资源教学目标(一)知识目标  识记四种消费心理的含义。理解怎样正确看待、评价各种消费心理。理解四大消费原则的内涵。理解艰苦奋斗在今天并不过时。根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为,说说怎样才算应该理智的消费者。(二)能力目标  学习“消费原则”时,让学生结合自身实际,模拟一份家庭消费计划,从而提高学生参与经济生活的能力(三)情感、态度与价值观目标  通过本框学习,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观;使学生树立环保和绿色消费的理念,针对今天环境污染等问题,引导学生树立可持续发展观;使学生养成适度消费、量入为出等消费观念,成为理性的消费者。教学重难点重点:做...(教案全文约2807字) 第一单元 生活与消费 树立正确的消费观_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:01:55  视频时长:00:40:21