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  3. 第二单元 生产、劳动与经营 企业的经营与发展_第一课时_余老师_余老师_第一课时

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    学情分析高中生学习目的性和思维独立性较强，具备一定的自主学习能力，对经济生活已有初步的感知，对于企业的经营与发展有浓厚的兴趣，因此本课能积极调动学生参与课堂的积极性。然而面对繁重的学习压力，学生的学习热情会有所下降，缺乏坚定的意志力，容易受外界干扰，明辨是非的能力有待提高，缺乏全面认识分析问题并通过现象看到本质的能力，因此，教师要尊重学生认知发展规律，运用多媒体辅助教学法、情境分析法。任务型教学法等教学方法营造积极轻松的氛围，调动学生参与课堂的积极性，做到课程内容具体化，活动设计形象化。启发学生思考，实现从知识到情感的升华，提高学生理性认识、分析、解决问题的能力。教学工具多媒体辅助教学，直观演示苹果变化教学资源教学目标情感态度价值观目标：培养创新意识和创业意识；增强依法经营的法治意识；增强诚实守信、科学管理的科学精神；增强学生竞争与风险意识；培养学生国家观念，激发学生爱国情怀。能力目标：初步掌握创办、经营公司的技能，提高其将来的创新创业能力；通过创设华为公司经营与发展的真实情境，提高学生理性认识、分析、解决问题的能力；通过创办公司提高学生团结协作、无领导小组的领导能力；培养学生正确看待...(教案全文约922字) 第二单元 生产、劳动与经营 企业的经营与发展_第一课时_余老师_余老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:22:57　 视频时长：00:36:17

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