学情分析在此之前,学生已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》这一交换领域的知识,这课是本单元的最后一环,即怎样去消费,这既为下一框《树立正确的消费观》做好铺垫,又为第二单元学习生产做准备,是交换、消费、生产链条中的重要一环,在整本教材中起着承上启下的过渡作用。同时,消费是最贴近我们生活的经济现象,从消费入手有利于我们的教学更贴近学生的生活,从而激发学生的学习兴趣,所以本框题在经济生活中有着重要的指导意义。消费不仅仅关系到个人,还关系到国家和社会的前途命运,消费水平提高,消费结构的改善对于生产的发展,经济的健康持续运行都是十分重要的,所以要发挥消费在国民经济中的基础性作用。教学工具我校是一所城郊高中学校,学生素质相对比较差,学习习惯不太好,思考、合作探究等能力不足,语言表达欠缺,这些制约了教学实践中活动开展以及学生对知识的深刻把握。经济生活虽然与实际结合密切,但是对于刚上高中的学生来说,他们理解能力显然不强,所以对问题的探索能力难以培养。基于学生对生活中的消费有一定经验,另外,本课涉及一些学生已经学过得价格、货币相关知识,这些都为本框学习准备了知识基础。但这些知识都是比较浅显的,不能形...(教案全文约2070字) 第一单元 生活与消费 消费及其类型_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:25:50  视频时长:00:38:23