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    学情分析本单元是在学生已经掌握了长方体,正方体,圆的有关知识的基础上编排的,是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容。圆柱与圆锥都是基本的几何形体,也是生产,生活经常遇到的几何形体,这些都是本单元知识学习的重要基础。学习圆柱和圆锥的知识,可以扩大学生认识形体的范围,增加形体的知识,促进空间观念的进一步发展。教学工具圆柱和圆锥的实物,教学PPT。教学资源教学目标知识与技能:通过整理和复习,使学生对圆柱,圆锥的有关知识掌握得更加系统,牢固,能熟练应用公式计算圆柱和表面积以及圆锥的体积,并能解决生活中的简单实际问题。过程与方法:通过让学生对知识的整理,提高学生自主获取知识与概括知识的能力。在练习,讨论,合作中发展学生的空间观念,并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。情感态度价值观:通过自主梳理、合作交流等活动,初步培养整理、探究、概括的能力。在复习活动中,感悟数学知识的内在联系,激发学习数学的兴趣。教学重难点教学重点:归纳整理有关圆柱和圆锥的知识,形成知识体系。教学难点:综合运用所学知识,灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问题。 教学方法讨论法,练习法,自主学习法。教学过程圆柱和圆锥...(教案全文约3394字) 5 圆 3 圆柱与圆锥(整理和复习)_第一课时_龚老师_龚老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:43:09  视频时长:00:45:59