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Tag: 数学游戏-剪大洞
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    学情分析小学数学各册教科书中都有数学游戏的编排。游戏中所蕴含的数学知识和各单元的知识没有必然的联系，是相对独立的。游戏的难度在一直六年级中是螺旋上升的，是和学生的发展水平是相匹配的。在“做中学”，在“玩中学”已得到共同认可，在各版本教材中，都有呈现。本节课的《公主圈地--一剪大洞》，运用可逆思维，用不剪掉纸的方法，不但剪成的大洞远远超过了纸的边缘的局限，而且从理论上讲，可以剪成无限大的洞。考虑到本游戏的难度和可挖掘的深度，我把本游戏单独安排一课时，课型为活动课。教学工具 六年级学生在学习圆的面积和圆柱的体积，不规则物体的体积时，已经会运用转化的数学思想方法，。同时，由于教材39页已经呈现了五步剪纸法，他们有可能尝试过，所以有少数孩子应该已经掌握了剪大洞的正确方法，只是不会用语言表述清楚，也没有深究其中的原理。因此，我们要通过这节课的学习来提升学生的思维能力，把碎片化的知识进行提炼总结。另外，数学游戏放到课堂中学习的机会不多，它和生活的联系又这么密切，所以学生的兴趣肯定会浓，对数学肯定会另眼相看。 教学资源运用录屏功能在网上录制了故事视频，并进行了剪辑。大单元教学设计说明本节课...(教案全文约1338字) 3圆柱与圆锥_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:44:22　 视频时长：41:23

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