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    学情分析  《圆柱的认识》是人教版数学六年级下册第三单元内容,属于空间与图形领域中图形的认识部分。教材中分四个层次进行编排,本节课教授的是第一、二个层次内容。第一层次是圆柱的认识,教材首先呈现现实生活中具有圆柱特征的建筑物和生活用品的图片,接着从实物中抽象出圆柱的立体图形,使学生对圆柱的认识经历由形象到表象再到抽象的过程。然后让学生说说生活中还见过哪些圆柱形的物体,让学生感受到圆柱与生活的密切联系。第二层次是圆柱的组成及其特征,例1引导学生对圆柱实物进行观察,认识圆柱的底面、侧面和高,通过观察、触摸了解圆柱的特征。还安排了一个有趣的活动,感受平面图形与立体图形的联系,也就是圆柱的生成。教学工具 学生在低年级已经初步感性认识了圆柱,能够辨认圆柱物体。并在学习了长方体、正方体和圆等一些常见图形特征基础上,本课进一步探索含有曲面的几何形体----圆柱。前面学习的内容既为新知识的学习奠定知识基础,同时也引导学生积累探索的经验,掌握研究的方法。学习新知识,既是学生认识上的一次飞跃,同时又拓宽了学生的学习空间,是他们的知识结构得到进一步的完善,为今后学习其它的立体图形...(教案全文约1571字) 3 圆柱与圆锥 圆柱的认识_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间: 2023-11-12 11:10:40  视频时长:00:15:04