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  3. 3 圆柱与圆锥 圆柱的认识_第一课时_孙老师_特等奖

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Tag: 圆柱的认识 圆柱的认识和表面积
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    学情分析《圆柱认识》是在学生已经学习了直线图形的认识和圆的初步认识基础上进行编排的，是小学阶段的最后一个认识立体图形的单元。学习这部分内容，不仅加深对长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等直线图形的认识，还可以让学生全面系统地认识圆柱，感受与体悟“化曲为直”、“等积变换”等数学思想方法，促进与发展学生的数学思想方法和问题解决的能力，培养学生抽象概括能力，发展学生的空间观念。人教版新教材改变了圆柱的各部分名称的引入方式，其编排更加关注了学生在生活中已经具备初步的圆的已有经验，强调数学知识与现实生活的密切联系，其引入方式更符合学生的真实学情。而旧教材的引入过分强调经历“数学化”、“做数学”的过程，过于注重数学教育理念的渗入。教学工具在实际生活中，圆柱形的物体很多，学生在一年级已经初步结识了圆柱，并对圆柱有了初步的感性认识。学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形等平面图形以及长方体、正方体等立体图形，具备了一定的空间观念。圆柱又是一种学生生活中常见的形体，因此教学时从直观入手，帮助学生形成表象。此阶段的学生已具备了初步的独立解决问题的能力，教学时指导学生采用动手操作、合作学习的...(教案全文约1662字) 3 圆柱与圆锥 圆柱的认识_第一课时_孙老师_特等奖 发布时间： 2023-11-12 11:11:14　 视频时长：00:41:15

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