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  3. 第六单元 口语交际：父母之爱_第一课时_张老师_二等奖

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Tag: 口语交际：父母之爱
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    学情分析  本次口语交际的内容离学生的生活实际很近，课本提供的三个事例材料，让学生有话可说，但是学生要能够从不同的角度体会父母之爱的不同表达方式还有一定的难度，因此在课前可以让学生先收集资料。学生要对父母之爱的小事例选择恰当的材料支持自己的观点也有一定的难度，学生的口头表达能力还有待提高，在情境式表演中，要注意选取的事例贴近生活实际，最好是学生的事例,另外学生的倾听习惯和能力也有待加强。教学工具课件、视频、音乐。教学资源教学目标1、让学生学会理解父母不同方式的爱，能对事例中父母的不同做法发表自己的见解，提出合理的建议。2、培养学生的口头表达能力。3、倾听他人说话要认真，有耐心，尊重别人的观点，对别人的发言要给予积极回应。教学重难点教学重点：1、让学生学会理解父母不同方式的爱，能对事例中父母的不同做法发表自己的见解，提出合理的建议。    2、倾听他人说话要认真，有耐心，尊重别人的观点，对别人的发言要给予积极回应。教学难点：培养学生的口头表达能力。教学方法启发、引导、讨论、情景表演法、配乐感受教学过程口语交际：父母之爱一、小故事...(教案全文约1092字) 第六单元 口语交际：父母之爱_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:38:10　 视频时长：00:40:43

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