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  3. 第三单元 水调歌头（明月几时有）_第一课时_孙老师_孙老师_第一课时

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Tag: 水调歌头 明月几时有 水调歌头（明月几时有） 选择的艺术—赏析《水调歌头（明月几时有）》 水调歌头·明月几时有
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    学情分析本文是短篇精品,内容丰富字词句方面,根据学生已经学过的基础文言和课文注解,大致能理解因此能以一得引多得的自学辅导设计进行教学,使学生认识精品,喜欢精品,在理解的基础上,融会贯通,并联系实际,有所启发。教学工具PPT、教材教学资源教学目标1．反复朗读本首词，体会其中所表达的思想感情。2．通过联想和想象感悟古代诗词的意境，领会词人情感的变化过程。3．理解词人借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。教学重难点通过联想和想象感悟古代诗词的意境，领会词人情感的变化过程。教学方法诵读法、讨论法、问答法、教学过程一、导入新课古往今来，许多诗人以月亮为题材来吟诗赋词，你能背一些咏月的诗词吗？(预习1)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人》千年以前，大文豪苏轼也在中秋明月下对酒当歌，写下了千古传诵的咏月名篇——《水调歌头》。今天，就让我们走近苏轼，走进他的词。二、教学新课作者简介：苏轼(1037—1101)，...(教案全文约1013字) 第三单元 水调歌头（明月几时有）_第一课时_孙老师_孙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:37:23　 视频时长：00:41:44

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