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5 一个豆荚里的五粒豆_熊老师_三等奖_第二课时
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课件预览截图
学情分析 1.单元语文要素 《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二单元的第一篇课文,本单元的语文要素是“阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题”。本文的阅读训练点只在于引导学生乐于提问,能针对文章的部分或整体来进行提问。 文章前的学习提示与课后的三道题依旧与单元语文要素紧密联系。文章前的学习提示与课后第一题都在于鼓励学生大胆提问,初步培养问题意识;课后第二题意在于引导小组交流,仿照问题清单整理所提问题,结合右侧泡泡的提示语分辨哪些问题是针对全文(整体)的,哪些问题是针对课文的一部分提的。教师需要引导学生在提问时不只关注部分,更应关注全文,抓住核心。问题清单上的第一、二个问题是针对文章部分内容提出的,指向情节发展与看似矛盾之处。第三个问题则指向对比阅读,是针对全文提出的。最后的省略号提示学生还可以提出其他的针对整体或部分的问题。课后第三题意在引导学生运用提问策略理解课文,明白小女孩恢复健康与第五粒豌豆的联系,还能提出更多的问题。 &nbs...(教案全文约1996字) 发布时间: 2023-03-20 07:27:45 视频时长:41:28