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    学情分析 四年级的同学聪明活泼，乐观好动，善于学习，乐于思考。学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较严重。教学工具PPT 背景音乐  教学资源教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对重点段落多层次的朗读，理解课文内容，准确把握第五粒豆长叶、爬藤、开花的生长过程，由此体会小姑娘的成长历程。   3.感受小豌豆在生长过程中给生病的小女孩带来的无限生机和希望，感悟平实、仁爱、常怀希望的生活态度。教学重难点教学重点： 通过对重点段落多层次的朗读，理解课文内容，准确把握第五粒豆长叶、爬藤、开花的生长过程，由此体会小姑娘的成长历程。教学难点： 感受小豌豆在生长过程中给生病的小女孩带来的无限生机和希望，感悟平实、仁爱、常怀希望的生活态度。 教学方法  教师可采用以读代讲法，让学生抓住课文中的感人画面进行有感情朗读，从读中真正感受到生命的意义;品读分析法，引导学生通过对课文重点段落的分析...(教案全文约1587字) 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:12:28　 视频时长：00:42:54

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