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    学情分析《一个豆荚里的五粒豆》是个童话故事。课文讲了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，它们对各自的经历都很满意。但是那粒习进窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子边躺着的生病的女孩带来了愉快和生机。这篇课文是四年级上册第二单元的第一篇课文，本单元是阅读策略单元，单元语文要素是阅读时从不同角度去思考，提出自己的问题。作为阅读策略单元的第一篇课文，应该把语文要素落实到教学中去。教学工具学生对安徒生的童话非常喜爱，也读过很多他的童话故事，对本课的学习和体会人物的情感有很好的帮助。 本单元是阅读策略单元，要学习的阅读策略是学会提问，提问是一种重要的阅读策略，学会提问能更有效地帮助学生理解课文内容。而学生在此之前接触的阅读策略是预测。这是一个崭新的单元，需要教师耐心细致地教给学生提问的方法，并给学生提供良好的练习机会，这样，学生才能学以致用。教学资源录制微课制作PPT时，首先在在百度网盘下载PPT模板，把从老百晓网站上下载的教材图片插入课件中，然后按照自己的需要修改ＰＰＴ。视频录制采用希沃白板软件中的录制胶囊功能录制微课，微课...(教案全文约774字) 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆_第一课时_曾老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:08:00　 视频时长：00:14:57

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