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    学情分析《一粒豆荚里的五粒豆》是人教版四年级第二单元的一篇课文，本文通过这个故事主要写了成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。那朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩，构成了美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆叶上面轻轻一吻的时候，小女孩亦如花般绽开，这是人世间至美的景象。一粒豌豆与一个生病的孩子建立了亲切联系，这种联系是如此温暖、如此催人奋发，使我们相信生命的奇迹并不遥远。 教学工具我们的学生聪明活泼，乐观好动，善于学习。学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较严重。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较好的学习方法；但也有不少同学非常贪玩，厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯不好，致使作业不能及时上交，书写不规范，学习基础薄弱，成绩不理...(教案全文约1396字) 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆_第二课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:48:02　 视频时长：00:46:15

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