相关课程

    课件预览截图
    学情分析  本章的章节名为海水中的重要元素——钠和氯,在海水中含有大量的氯化钠,是食盐的主要成分,在氧化还原中学生学习了钠和氯气加热生成氯化钠,其中钠作还原剂,氯气作氧化剂,初步形成了对钠和氯的印象。在本章第一节,学生对典型金属元素钠进行了学习,以钠及其化合物的研究为载体,构建的金属及其化合物的研究模型,从钠单质到钠的氧化物,最后到钠盐。本节教材也以氯及其化合物的研究为载体,构建非金属及其化合物的研究模型,从单质氯气入手,详细介绍其物化性质、用途、实验室制备方法和氯离子的检验,融入次氯酸、次氯酸盐的内容,重点强调氯气与水反应的产物和对次氯酸漂白作用的探究,强调含氯元素物质间的转化,有助于学生完整的了解氯及其化合物,建立认知模型。同时氯气泄露的危害与其多样的用途对比,可以使学生认识到化学是双刃剑,正确运用化学知识,培养学生社会责任感。 教学工具    学生在初中学习过程中较少涉及非金属,主要学习了碳和碳的氧化物,对非金属的通性缺乏认识,可以结合钠及其化合物的研究思路提出问题,完成教学。同时在第一章已经学习了氧化还原反应,教学中应...(教案全文约1467字) 第二节 氯及其化合物_蔡老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:19:22  视频时长:35:58