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  3. 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质_第二课时_孙老师_三等奖

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Tag: 金属的化学性质 课题2 金属的化学性质 课题2 金属的化学性质（第一课时）
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    学情分析 1）学生在初中已经学习过铁、镁、铝等金属的有关性质，已经了解了金属活动性，知道金属的活动性顺序，对于高中阶段的元素化合物的知识  ，他们还没有开始接触，一般都不懂得从结构上去分析演绎。2）高中一年级的学生年龄在16岁左右，思维敏捷、活跃，但不够严谨。拥有对化学实验的好奇心，喜欢动手做实验，但缺少正确、安全的科学探  究方法。因此结合本节课内容培养学生正确的实验探究能力。3）在之前的学习中，学生已初步认识的金属性质的差异、掌握氧化还原反应的基本知识，但不能有意识地运用氧化还原理论对新知识进行分析。4）高一学生对实验现象的观察以及方案的设计普遍停留在简单直接的感性认识上，要多引导学生对实验现象进行全方位观察和分析，且及时记录。教学工具多媒体播放器、实验仪器及药品（钠、铁粉、酚酞、水、烧杯、火柴、表面皿、铁架台、酒精灯、试管、导管、肥皂泡、蒸发皿）教学资源教学目标1）知识与技能：    a.掌握钠与水反应的现象、分析及实验原理，初步学习实验探究设计；   &nbs...(教案全文约1999字) 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质_第二课时_孙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:21:52　 视频时长：00:49:14

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