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    学情分析氯气的性质是《2019版新课标》中必修1课程主题2“常见的无机物及其应用”中二级标题“非金属及其化合物”的内容,通过学习,为下一课时发展物质的性质决定用途,提高哦物质及其变化的社会解质认知水平,解决实际问题的水平做好铺垫. 本节课在新人教版教材中位于第二章“海水中的重要元素-钠与氯”的第二节“氯及其化合物”。与旧版人教版相比,新人教版在知识点设置及呈现顺序方面变化不大,但在许多地方做了优化。教学工具高中必修1第一章也学习了物质的分类和物质的转化,氧化还原反应的相关知识。在能力方面,学生已经具备描述实验现象的能力。因此,本片段要求学生能自主观察,全面的描述实验现象,通过对氯气与水反应的实际产物性质的探究,发散学生的思维,拓展学生的知识面,并能自我进行实验探究。 另外,通过问卷调查的形式,了解到学生对于探究性实验的认知,以及氯气的物理、化学性质的掌握程度来把握片段教学的重难点。教学资源教学目标教学目标:1.通过对氯气的主要化学性质加以实验验证,培养学生描述实验现象的能力。 2.通过探究氯气与水是否反应的实验探究,发展学生宏观结合微观、证据推理、科学探究的化学学科核心素养。 评价目标...(教案全文约925字) 第二节 氯及其化合物_邱老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:50:04  视频时长:00:11:15