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    学情分析“钠及其化合物”是人教版必修第一册第二章第一节“钠及其化合物”的内容,经过对“2017年高中化学新课程标准”的研讨,第一课时安排为金属钠的相关性质。结合“网传”鲁科版教材,这一节内容是位于鲁科版教材的“研究物质的方法和程序”这一节,因此借用鲁科版教材将本节课定位于“研究物质的方法和程序——金属钠的性质”。借助对金属钠的性质的认识,学习认识新物质的基本程序和方法。学习认识新物质的方法,一方面符合生活中对新事物的认识程序,所涉及的方法有:观察、实验、分类、比较等;另一方面在化学水平考试诊断中也是以信息的形式呈现,虽然没有让学生直接观察物质的性质,但是通过试题将新物质的性质以文字的方式呈现,这也需要学生具备“观察”试题,“搜集”信息的能力。因此以“方法先行,例子辅助”的授课方式是有利于学生学习的,实际要求学生既对知识有一定掌握,又要求学生对“方法”能力有一定的提升。教学工具知识层面:学生在初中已经学习了金属的化学性质,高中化学前两章又学习了离子反应、氧化还原反应、电子转移等知识,初步建立了从物质类别和化合价角度去分析理解物质的化学性质。 能力层面:在初中学生做过一些实验,具有一定的实...(教案全文约1041字) 第三章 金属及其化合物 第一节 钠及其化合物_第一课时_谭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:53:59  视频时长:00:43:54