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Tag: 雪地里的小画家 12 雪地里的小画家 大班语言、科学活动《雪地里的小画家》
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    学情分析    本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌。儿歌采用拟人的手法，运用形象的比喻，讲述了一群小画家在雪地里画画的事，实际上介绍了它们爪（蹄）子的形状特征。儿歌最后又用设问的形式，指出青蛙没有参与画画的原因，介绍了青蛙需要冬眠的知识。儿歌激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。 教学工具   一年级学生想象力丰富，在他们的眼里，一切事物都是有生命有思想的，儿歌又是他们喜闻乐见的形式，学起来会劲头十足。另外，他们已经慢慢地学着动脑筋解决一些小问题了，而且他们精力旺盛，好奇心强，总想找机会展示一下自己的聪明才智。通过前几单元的学习，能够借助拼音或者结合语境、生活实际识字学词，同时具有敏锐的观察能力，在识字写字中能做到认真细致。对于文本中的生活现象有一定的生活经验，理解较为容易。 教学资源大单元教学设计说明教学目标教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状和青蛙冬眠的特点。 3.培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然...(教案全文约1202字) 雪地里的小画家_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:55:33　 视频时长：39:21

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