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    学情分析《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文,本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。儿歌设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征,以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事,儿歌后部分又用设问的形式,指出青蛙没有参加“绘画”的原因,介绍青蛙需要冬眠的知识。儿歌激发了学生热爱大自然,亲近大自然的思想感情。 教学工具根据新课程标准中阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;阅读教学是学生、教师、文本这三者间对话的过程。所以一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让学生通过读书实践“向往美好的情境”,“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”。 教学资源教学目标知识与技能目标:正确、流利地朗读课文,背诵课文。 过程与方法目标:了解课文内容,结合文中语句和借助插图,知道四种小动物脚印的不同形状及青蛙冬眠的特点。 情感态度与价值观目标:感受小画家的快乐与大自然的神奇美丽,亲近大自然,喜爱动物。 教学...(教案全文约1109字) 12雪地里的小画家_周老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 05:35:08  视频时长:00:14:57