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Tag: 雪地里的小画家 12 雪地里的小画家 大班语言、科学活动《雪地里的小画家》
    学情分析本单元围绕“观察”这个主题，编排的课文。本篇课文内容充满童真和童趣。《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。教学工具《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景。我根据本教材的特点以及一年级学生的认知特点。采用说一说、读一读等形式，调动学生的积极性。本文将美术等学科内容融入到本课的学习中。充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生的思维和想象力，主动表达自己的见解，给学生自主探究、自信乐学的广阔天地。引导学生通过听、说、读、想、议等多种活动丰富语言积累提升情感价值。教学目标1、认识“群、竹”等10个生字，学习多音字“着”，学习会写字“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。 2、正确流利的朗读课文，背诵课文，感受“小画家”在雪地作画的快乐。教学重难点正确朗读课文，能从文中提取重要信息。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。教学方法 雪地里的小画家            &nb...(教案全文约2672字) 12雪地里的小画家_吴老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:28:56　 视频时长：34:55

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