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Tag: 雪地里的小画家 12 雪地里的小画家 大班语言、科学活动《雪地里的小画家》
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    学情分析   《雪地里的小画家》位于人教版一年级上册第八单元，是一首富于儿童味的诗歌，这首诗歌具有奇妙别致的想象，将小动物在雪中的脚印比喻成形状优美的竹叶、梅花、枫叶和月牙，勾勒出了一幅活泼、生动、优美的画面，课文形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，容易引起幼儿的学习兴趣。   一年级阶段的孩子来说，他们已经认识常用的汉字，不认识的也可以借助拼音来完成拼读。但是他们还没有掌握诗歌朗读应注意的停顿和语调，所以还需教师多多引导。 教学工具多媒体课件、动物图片、动物脚印、生字卡片教学资源教学目标1、知识与能力：认识十个生字，会写“竹”字。2、过程与方法：有感情的朗读课文，认识不同动物爪子的特点，了解青蛙冬眠的特点3、情感态度与价值观：体会“小画家”雪地作画的快乐之情。 教学重难点重点：有感情的朗读课文，了解青蛙冬眠的特点。难点：认识不同动物爪子的特点。教学方法引导法、情景法、小组合作法、朗读法教学过程一、谜语导入：课件出示谜语：说它是花没人摘，六个花瓣空中开，北风送它下地来，地上树上一片白。师：小...(教案全文约1090字) 课文2 12 雪地里的小画家_第二课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:17:04　 视频时长：00:32:59

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