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Tag: 雪地里的小画家 12 雪地里的小画家 大班语言、科学活动《雪地里的小画家》
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    学情分析    虽然经过一个学期的学习，学生掌握了一定的学习模式，也形成了自己独有的学习方式，但由于农村孩子启蒙较晚，幼儿教育的去小学化，小学一年级和幼儿教育缺乏应有的过渡，教学任务繁重，孩子们对学习产生了一定的畏惧心理，这就要求我们教师在具体的教学中，能根据儿童的身心特点，尽可能的通过各种有趣的活动来激发学生的学习热情，增强教学活动的趣味性，让他们在玩乐中自主学习，引导学生感知生活，观察事物，通过学习朗读感悟培养语感。 同时，还要培养学生的良好学习习惯。    本课的生字都属于比较简单常见的，在指导学生书写和掌握基本笔画的同时，注意引导学生读准汉字的读音，为后面的教学做好前期准备。     学生初步具备了自主选择朗读方式进行自主合作的学习活动，并能够发表自己的见解。教学工具多媒体    字卡  动物图片以及脚印图片   课文朗读录音  &...(教案全文约1567字) 课文_12 雪地里的小画家_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:02:04　 视频时长：00:43:39

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