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    学情分析本框题属于必修四第三单元第七课《继承发展中华优秀传统文化》的第二框题《正确认识中华传统文化》,是文化生活部分较为重要的一环,主要是针对传统文化而言的。整个第七课先从文化的共性入手,介绍文化的内涵与功能,然后进入个性——中华传统文化。而对于传统文化,先介绍了中华传统文化的形成与主要内容,然后引出中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点,最后介绍正确对待传统文化的态度以及优秀传统文化的当代价值。第三框题则从怎么样的角度解读了弘扬中华优秀传统文化与民族精神,提出了正确认识中华传统文化的目的。在整个教材编写过程中,都在引导学生坚定文化自信,对我国传统文化的生命力、影响力充满信心。教学工具1.学生的知识基础: 从学生的知识基础看,学生从一般意义上认识了文化的内涵与功能,能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论观察和分析社会文化现象,有利于辩证看待中华传统文化。 但对个别意义上的中华传统文化认识不深刻,对于传统文化的精华与糟粕无法正确的判断,尤其不能挖掘优秀传统文化的当代价值,缺乏高度的文化自信。 2.学生的能力水平: 从学生的认知能力看,高二学生思维活跃,掌握了一定的科学思维方法,能有...(教案全文约1290字) 正确认识中华传统文化_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:54:02  视频时长:41:16