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    学情分析第二框“正确认识中华传统文化”是在学习文化的内涵与功能的基础上，阐述中华传统文化的相关知识，为后部分的学习奠定基础。通过分析中华优秀传统文化的当代价值，对弘扬和培育民族精神，建设社会主义文化强国进行了全方位解读。 本节课主要内容为“正确认识中华优秀传统文化”的第一目：中华优秀传统文化的主要内容及特点，阐述了中华优秀传统文化的发展历程、主要内容和特点。 教学工具从学生的基础知识来看，通过上节课学生已经认识了文化的内涵与功能，能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论观察和分析文化社会现象，有利于辩证看待中华文化。 从学生的情感认同来看，高二的学生目前处于三观形成的关键时期，思维比较活跃，但是也缺乏一定的知识积累。对于中华传统文化的认识大部分是停留在表面，没有形成一定的理论体系。同时不了解优秀传统文化的主要内容，缺乏文化自信。 教学资源冬奥会的颁奖元素之一：海派绒花。作为新课导入，我国优秀文化兼收并蓄的代表。 获取来源：bilibili网站教学目标政治认同：了解中华文化的形成与发展，对我国源远流长、博大精深的中华传统文化充满自豪感，认同中国特色社会主义文化，坚定文化自信。科学精神：...(教案全文约1834字) 正确认识中华传统文化——中华优秀传统文化的主要内容和特点_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:39:46　 视频时长：31:29

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