1. 您所在位置：
  2. 高中政治

  3. 7.2正确认识中华传统文化_第一课时

相关课程

Tag: 7.2正确认识中华传统文化
    课件预览截图
    学情分析教材第七课由引言和三框构成。三框的逻辑关系是：理论---辨识---行动，逐层递进，前后呼应，对学生学科素养水平的要求是逐步提升的。第二框“正确认识中华传统文化”的内容是旧教材第4、6课的内容的综合，涉及中华文化的内容和特点、如何对待传统文化等重点知识，新增传统文化的当代价值。本框包括两目：第一目“中华优秀传统文化的主要内容及特点”，阐述了中华传统文化的发展历程，中华优秀传统文化的主要内容和特点；第二目“中华优秀传统文化的当代价值”，阐述了中华优秀传统文化具有的当代价值，如何正确对待中华传统文化。 教学工具高二学生，学生基础不太好，寄宿制农村学校，学生获取资料难度大；利用问卷星进行有关国家宝藏知识的调查，了解学生对国家宝藏的了解情况。教学资源教学目标的确定参考了《教师教学用书》思想政治必修四哲学与文化，视频资料来自《国家宝藏》栏目剪辑，问卷调查来自于学生的调查。教学目标一、知识目标   （1）中华优秀传统文化的主要内容和对待态度   （2）中华优秀传统文化的形成和特点   （3）中华优秀传统文化的当代价值 二、能力目标：...(教案全文约618字) 7.2正确认识中华传统文化_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:47:23　 视频时长：43:04

汇编资源推荐