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    学情分析本框题主要引导学生感受丰富绚丽的文化艺术、凝聚劳动人民勤劳创造的科学技术、不同区域和不同民族的不同特色文化,体会中华文化的博大精深,增强学生对中华优秀文化的认同感、归属感和自豪感,坚定文化自信,激发学生强烈的爱国热情。教学工具教学手段:多媒体、视频、音频教学资源导游1介绍站点1.南京博物院 导游2介绍站点2.乌镇 导游3介绍站点3.大理,带领欣赏白族和佤族舞蹈 各景点的视频制作:课前指导各组学生在网站上搜寻相关的视频,筛选视频,然后运用视频剪辑软件将视频剪辑、合并,各组自主讨论确定背景音乐,最后通过视频处理软件将音乐融入视频。 各景点相关介绍:课前学生自主选寻找信息、自主讨论形成 爱我中华视频的制作:通过寻找、选取视频题材和背景音乐,最后通过视频处理软件融合 教学目标知识目标:中华文化博大精深的特点能力目标:能够通过领略中华文化的博大精深,说出自己的体会。通过学生在课前进行组讨论,分别找寻与博大精深的中华文化的特点相对应的南京、乌镇、大理的相关视频和资料,经教师的指导,确定了一套与中华文化博大精深这一框体题相融合的旅行计划,让学生在真实生活情境中学习、合作,分别对中华文化的...(教案全文约1633字) 第三单元 中华文化与民族精神 博大精深的中华文化_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:22  视频时长:00:44:22