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Tag: 《百合花》《哦，香雪》群文阅读
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    学情分析《百合花》所讲的故事发生在解放战争时期。小说写部队发起总攻之前，小通讯员和“我”到包扎所向一个刚过门三天的新媳妇借被子以及此后发生的故事，表现了战火中的青春美和人性美。阅读时注意那些感人的细节描写，如新媳妇发现重伤的是小通讯员，于是一针一针缝补他衣服上的破洞，后来又将自己新婚时的被子盖在了小通讯员的遗体上。重点把握小说对人物形象的刻画，体会战争年代的军民鱼水情，体会革命战争年代特有的崇高情操。 《哦，香雪》写的是改革开放之初火车的开通给边远山村带来的新鲜事儿。小说没有激烈的冲突和曲折的故事，只是捕捉了几个小的生活场景，细致入微地描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜，折射出山村生活的新变化。“香雪们”青春的纯真和质朴，让人感受到生命的美好。阅读时注意欣赏小说清新的笔调，以及洋溢在淡雅文字中的诗情画意。 教学工具农村中学的高中生受生活环境的影响，见识窄，阅历浅，导致对生活的认知不够深刻。另外思辨意识缺失，思维能力上的薄弱，这些都会导致在学习小说的过程中存在理解上的偏差。他们对小说文本理解肤浅，对文本的理解却通常都不得要领，难以从人物、情节、场景等诸多要素中提炼精要。加之过度依...(教案全文约1756字) 3 百合花/* 哦，香雪_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:27:10　 视频时长：39:51

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