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Tag: 百合花 有花可凝眸，因情共死生——《百合花》《荷花淀》跨学段跨单元联读 米粒苔花，氤氲飘香——《百合花》《哦，香雪》之描写方法探微 《百合花》《哦，香雪》群文阅读 百合花（第二课时）
    学情分析这是高一新教材必修上第一单元的课文，本单元属于必修课程”文学阅读与写作“学习任务群，以”青春激扬“为人文主题，围绕诗歌一、小说的阅读鉴赏展开设计。本课属于小说阅读的起始课。《百合花》篇幅较长，是同学们在高中阶段接触的第一篇小说，指导如何阅读小说始终是本课需要完成的教学任务之一。课前的预习尤为重要，一节课只有45分钟，某些不常见字词需要同学们在课前阅读时自行解决。   教学工具学生刚入高一，对于高中学习充满了期待，对于小说阅读，在初中时已有涉猎，但对于如何读懂小说需进行仔细的指导。 要在小说阅读的方法上，给学生“授之以渔”，通过一篇的赏析，学会解读小说这“一类“文章的方法。在小说的三要素中，要重点去结合情节，突破主要人物的形象分析。 教学资源从网站下载了电影《百合花》高清版作教学资源从“中国网”新闻中心下载了“半条被子的故事”然后剪辑师进行剪辑。关于小说的宣传海报是由同学亲手创作的。教学目标1.思维发展与提升：学生通过阅读，感知文章的基本情节与主要人物的主要性格特征。 2.审美鉴赏与创造：通过情节分析，对小说人物心理进行细致剖析，深入分析人物性格。 3.文化...(教案全文约2507字) 第一单元 百合花_第一课时_曾老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:44:36　 视频时长：00:42:29

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