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Tag: 13 荷叶圆圆 《13 荷叶圆圆》
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    学情分析《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。本文在表达上也很有特点。第一自然段中“荷叶圆圆的，绿绿的”一句，既符合孩子的语言习惯，又能让学生感受到句式表达的多样性。课文第二至五自然段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的（）”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感。本课的插图色彩明丽，情节性强，与课文的内容相映成趣。有些画面还能帮助学生理解一些平时不易观察到的现象，如：蜻蜓如何“立”在荷叶上，小水珠如何惬意地“躺”在荷叶上等。教学工具本次执教班级为湘西州民族特殊教育学校启明一年级,本班共4名学生，其中女生1人，男生3人，年龄在7到13岁之间。本班学生的障碍类别、识字与写字、阅读、写话、口语交际及与本课时相关的综合性学习等情况分析如下：姓名障碍类别学习能力石某刚低视力学生（能看见图片。）1.学习能力较强，能主动借助...(教案全文约2709字) 13荷叶圆圆_第二课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:31　 视频时长：36:08

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