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Tag: 荷叶圆圆 13 荷叶圆圆 《13 荷叶圆圆》 问题化学习课例《荷叶圆圆》
    学情分析  《荷叶圆圆》一课描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像，教师要引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天、大自然的美好。     一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出他们的名字和一些现象，还能简单地表达自己的意愿。但是，那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了使他们正确理解和运用语言，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们学习、积累、感悟语言。 教学工具多媒体教学资源教学目标1、识字教学，认读会认字，重点指导书写“亮”、“机”、“朵”三个会写字。2、学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话，训练学生的口语表达能力。 3、理解课文内容，能有感情地朗读课文。练习背诵课文。教学重难点1、重点指导书写“亮”、“机”、“朵”三个会写字。2、理解课文内容，在朗读中初步感受夏天的美好，感受课文中小动物喜欢荷叶的心情，体会荷叶的美，激...(教案全文约1692字) 课文2 13 荷叶圆圆_第二课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:02:34　 视频时长：00:43:56

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