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    学情分析《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅,充满童趣童真,有利于启迪学生智慧,激发学生想象。故,咱们在教学这篇课文时,要通过朗读、创设情境激发学生学习的兴趣,带着孩子们去感知美、感受美、为美而感动。教学工具一年级下学期的学生,已经初步认识了许多客观事物,能说出他们的名字和一些现象,还能简单地表达自己的意愿。但是,那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了使他们正确理解和运用语言,在课堂上必须联系他们的生活实际,创设教学情境,帮助他们学习、积累、感悟语言。一年级的小朋友,比较好动,专注力持续时间有限,所以在课堂上,吸引他们的注意力,引起他们的兴趣变得格外重要。教学资源课件中用到的图片以及插入的歌曲。 图片均在百度上搜索得到,音乐下载于“QQ音乐”。教学目标1、知识与能力目标:感知课文内容,指导学生正确、流利、有感情地朗读并背诵课文,感受语言的优美。并能初步运用叠词从颜色和形状两方面来描述所看到的事物 2、过程与方法目标:结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语...(教案全文约1355字) 13荷叶圆圆_丁老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 02:12:44  视频时长:00:18:21