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Tag: 《13 荷叶圆圆》
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    学情分析本单元的主题是夏天，从不同的角度描绘夏天的特点，让我们感受夏天的美好。《古诗二首》中的《池上》和《小池》都有对荷花荷叶的描述，语文园地里的《夏夜》讲述了在美丽的夏夜里，小池塘中的睡莲和小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫之间的动人故事。《荷叶圆圆》是一首优美的散文诗，想象丰富，结构相似，用轻快活泼的语言，拟人和比喻的手法形象地写出了荷叶是露珠的摇篮，是蜻蜓的停机坪，是青蛙的歌台，是小鱼儿的雨伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，很适合创设童话情境，让学生在情境中学习生字，联系生活理解词语，进行仿说，规范语言的表达方式。先学习《古诗二首》和《夏夜》，学生联系生活实际了解词语的意思，积累优美词句，激发了想象创造能力，为学习本课《荷叶圆圆》感悟课文内容，读中识字，仿说词组和句子打下了基础。教学工具一年级下学期的学生已经学会了一些识字方法，能用加一加、减一减、换偏旁、编识字儿歌、图文对照、归类识字、形声字等不同的方法识字。他们学会了在生活中观察事物，初步体会事物的特点，积累了一定的生活经验，并能简单地表达。他们思维活跃，想象丰富，喜爱游戏、好模仿。古诗诵读是我校的校园文化特色，从入学到现在一年多的时间里...(教案全文约7910字) 13荷叶圆圆_钟老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:30:21　 视频时长：39:39

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