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Tag: 中班科学《新年舞会》
    学情分析新年，对于中华儿女来说，是一个非常重要的传统历史文化节日。过年是一种根深蒂固的情怀，无论你身处何处，都会想在过年时回家，和家人们团聚。年近尾声，新年的脚步越来越近，我组特围绕新年这一主题开展活动。 新年里穿新衣，戴新帽，大家都会美美的装饰自己一番，戴上自己喜欢的项链、手链等。我班幼儿对于串珠这样的活动比较感兴趣，常常会看到孩子们进到科学区，通过在长绳上串上各色各样的珠子扮成项链，并将“项链”戴在自己的脖子上。所以特开展本次科学活动，引导幼儿通过观察了解项链、手链的排列顺序，从中发现珠子的排列规律，并利用这样的规律来进行创新设计的活动。 教学工具1.希沃白板课件 2.若干白纸、彩笔 教学资源本次活动以情境新年舞会贯穿，所以活动课件选取了一张森林的图片作为背景，首先第一页跳出了邀请函，插入了“狮子大王”的录音，更好地吸引了幼儿的注意力；第二页根据狮子、兔子、猴子自身的特色带上项链依次出现，并添加了音效，增加了本次活动的趣味性。教学目标 1. 乐意参与观察与设计项链的活动，体验多种规律排序的乐趣。 2.能运用ABC、AABB、AAB的模式进行排序，并尝试新的排列规律。 3...(教案全文约750字) 新年舞会_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:35　 视频时长：15:45

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