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    学情分析《指南》中语言领域对小班幼儿提出了“愿意表达自己的需要和想法”的发展目标。围绕这一目标，我们设计了此次活动。根据小班幼儿的年龄特点和学习方式，在活动中，我们运用了动画、图片、音频等多种多媒体信息技术手段，充分扩充孩子的词汇量，激发幼儿表达的欲望。通过看乐器、买乐器、买水果、买服装等多个环节，引导幼儿逐步学习运用“买……还买……”的句式进行讲述，提高幼儿的表达能力。教学工具经验准备：幼儿认识常见乐器，有购物的经验。 物质准备：新年音乐会ppt；兔子布偶一个；手鼓、非洲鼓、沙锤、串铃等乐器若干；眼镜、发箍、帽子、草裙等服饰若干。教学资源1、图片在百度上面下载； 2、音乐在酷狗、抖音上搜索下载，通过剪映剪辑音频； 3、PPT是通过WPS制作完成教学目标1、积极参与集体活动，并愿意在集体中积极表达； 2、认真观察图片，能说出图片中事物的名称，并能运用“买……还买……”的句式表达； 3、能认真倾听老师的要求并做出回应，也能认真倾听同伴的回答。 教学重难点1、将课件图片投入到语言区，鼓励幼儿在日常生活中自由讲述图片内容。将串铃、手鼓、响板、沙锤等乐器以及服饰投放到表演区，指导幼儿再次玩玩开...(教案全文约1137字) 新年音乐会_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:43:32　 视频时长：19:43

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