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    学情分析    日常生活中，大部分幼儿接触过磁铁，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。教学工具 经验准备：幼儿有见过、玩过磁铁。 课件准备：“磁力国之旅”对话音频及图片；“生活中的磁铁”组图。 纸面教具：《记录单-磁铁能吸什么》。 材料准备：铅笔（人手一支）、磁铁（人手一块）、铁制品与非铁制品（每组一份，每份铁制品不少于三种）。 教学资源资源来源：幼师贝壳教学目标乐于探究磁铁，感受磁铁在生活中的广泛运用。 感知磁铁的磁力，知道磁铁能吸铁制品。 在探究中发现磁铁能吸的物品并做记录。 教学重难点家园共育 请家长与幼儿在家中找一找用到磁铁的物品，并用磁铁吸一吸家里的物品，找一找其他能被吸起来的东西。 教学方法 教学过程磁铁能吸什么（初稿）一、播放对话音频及图片“磁力国之旅-1”，引导幼儿发现磁铁能吸东西的特性，知道磁铁有磁力。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙收到磁力国国王的邀请，要去他的王国做客，我们也去看看吧。 ——士兵叔叔是用什么帮助奇奇和妙妙...(教案全文约934字) 新年与生活工具_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:06:23　 视频时长：21:50

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