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Tag: 圆柱与圆锥 圆柱与圆锥的认识
    学情分析  本次教学对象是农村的孩子们，而且大部分是留守儿童，学习的成绩参差不齐，因此在教学过程中，不能一味强调加深知识，但也不能只死板地讲基础公式，而不深入进去，应该让学生通过自己的主动学习，能灵活应用公式，解决生活中的问题。这些学生已经对圆锥有了初步认识，懂得了圆柱体积计算知识，还有以前类推三角形面积、梯形面积、圆面积等知识的经验，所以在本堂课要让学生自己通过猜想、实验，从而得出结论，学会新知，掌握并应用新知。教学工具五组等底等高的圆柱与圆锥，大米，水槽等。教学资源教学目标知识与技能：    1、使学生理解并掌握求圆锥体积的计算公式；   2、会运用公式计算圆锥的体积。过程与方法    1、能够从数学角度去观察事物，思考问题，体验解决问题方法策略的多样性；   2、经历将实际问题抽象为方程模型的过程，初步体会数学建模思想；    3、能够尝试解决不同情境的生活问题，体验合作学习的过程。...(教案全文约1169字) 3圆柱与圆锥_张老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 19:00:50　 视频时长：00:33:03

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