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    学情分析《租船问题》是人教版小学数学四年级下册第一单元《混合运算》中的教学内容，要求学生在学习了四则混合运算之后，学会用混合运算灵活解决生活中的问题。在解决生活中的租船问题时，让学生自主探究“如何租船最省钱”，掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法，经历和体验不断优化方法的解决问题册策略，渗透优化的数学思想。教学工具生活中，学生很少解决类似的问题，缺少解决这类型问题的经验，很多学生能想到的就是先看全部租大船要多少钱，再看全部租小船要多少钱，然后从这两种方案里面选择用钱较少的那个方案。很少有学生能想到去调整和优化方案，用大船搭配小船，然后从中找到最省钱的方案。教学资源教学目标1、引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法，培养学生应用知识解决实际问题的能力。 2、经历自主探究“租船费用“最省的过程，感受数据变化的规律性，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与数学学习活动的能力和意识。 3、体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想。教学重难点教学重点：掌握先假设，在根据假设结果逐步调整的基本方法。 教学难点：通过对...(教案全文约1304字) 括号（例5解决租船问题）_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:02:50　 视频时长：

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