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  3. 选择的艺术—赏析《水调歌头（明月几时有）》_李老师_一等奖_第一课时

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    学情分析    水调歌头》是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。   “明月几时有？”“把酒问青天。”中秋夜，月自然是主角，前人面对无限时空，一轮孤月，苏轼之问，陡然发之，把自己对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。紧承这一问，又有了下一问：“不知天上宫阙，今夕是何年。”对宇宙和人生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美向往之情，也更深了一层。既然天上宫阙如此美好，当然会产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，词人的遐想愈来愈飘渺，而终不忍弃绝人世：“起舞弄清影，何似在人间。”飞天探月，出尘之思，终于让位于人间生活的热爱。    下片紧成上片最后两句的入世情怀和月色描写，仍然写月，写月光的移动和月下的不眠之人。“不应有恨””何事...(教案全文约1866字) 选择的艺术—赏析《水调歌头（明月几时有）》_李老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:36:16　 视频时长：42:18

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