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    学情分析设计意图 1.年龄特点 大班孩子已有2年的在园生活，动作发展迅速，动作的稳定性和协调性增强，基本掌握了走、跑、跳、爬和平衡的动作要领，合作意识增强，规则意识逐步形成，敢于挑战、竞争，乐意与同伴合作。 2.材料特点 垫子平铺在地上，像一张硕大的床，不仅感观上有很大的视觉冲击，更能激发孩子想玩、愿玩、好玩的兴趣。在垫子上做运动不仅提高了孩子的兴趣，而且提高活动的安全性，同时增强身体的协调性、灵活性。  3.活动设计特点 以垫子贯穿整个活动，让孩子探索通过垫子不同的方法来挖掘孩子在垫子有运动价值的动作，以此达到锻炼身体的目的，在活动过程中引申出主体动作练习--“直体向前滚”。“直体向前滚”是孩子们最钟情又具一定锻炼价值的动作，在滚的过程中，通过单个练习、同伴合作、团队合作等形式开展练习活动，对增强腰部肌肉力量、提高身体协调性、培养合作意识有较大的促进作用。 教学工具1.幼儿经验准备：前期探索通过垫子的一些方法，初步了解直体向前滚，对其动作技能有一定运动储备。2.材料准备：八床垫子、音乐、统计图、小红旗。教学资源音乐1：小孩子逆天了--这首音乐节奏比较动感，活泼，很适合热身活...(教案全文约1212字) 大班体育活动：垫子乐翻天_屈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:18:48　 视频时长：19:52

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