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    学情分析 五官与我们的日常生活息息相关,是我们人体的五种重要感觉器官。常有家长反映,孩子在家不注意用眼,长时间看电视、看手机,还有的幼儿平时有挖鼻孔等一些不良习惯,因此特设计本次教学活动,帮助幼儿改正不良行为习惯。 根据《指南》精神:“帮助幼儿初步了解身体各组织、器官的主要功能,并引导他们自己去探索其中的奥秘,提高自我保护能力,形成良好的生活卫生习惯,引导幼儿学习简单的安全知识、自我保护技能,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。” 在这一精神的指导下,我决定从健康、科学两大领域出发,以融合角度研读指南,制定相对应目标,从根源解决问题。让幼儿大胆表述自己对五官的理解,知道五官的作用和重要性,并学会在生活中保护我们的五官,此次活动是非常有必要的,对幼儿有很好的教育意义。 教学工具交互式课件、音频、视频、镜子、五官相关绘本故事。 教学资源教学目标1、乐意参与认识五官的活动,积极探索五官的奥秘,体验活动的乐趣。 2、在感知活动中认识五官,了解五官的名称、正确位置、作用,大胆表述自己对五官的理解。 3、掌握保护五官的基本常识,培养幼儿良好的卫生习惯,形成初步的自我保护意识。 教学重难点 ...(教案全文约1954字) 主题二 长大的我_李老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:03:50  视频时长:19:58