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Tag: 9加几 9加几（第一课时）
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    学情分析   九加几是20以内加减法的起始课，这一课对后续的学习有着重要的作用。是这一单元的种子课，学好了九加几，后面的八加几，七加几，只要进行方法迁移就可以了。教材主题图中呈现的两种计算9+4的方法，一种是接着数的方法，一种是凑10法其编写意图，就是提示教师教学中要体现方法多样化，有孩子们独立思考呈现各种算法的过程。教材中的情境图可以根据学生实际情况进行改编，但不管怎样的情境图，都要注重学生的动手操作，给予学生凑十法的表象直观图帮助学生理解凑十法。“9加几”的进位加法是学生第一次接触到“进位”这个核心概念。从前联知识与本单元整个学习主题中可以很清晰的看出，本课是学习20以内进位加法的开始，它是在学生掌握了11~20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，这一课的教学对后续加减法的学习有着十分重要的影响。同时，也是20以内退位减法和多位数计算的基础。这部分内容安排了3个层次，1、以实际情境提供计算题，并呈现多种计算方法:2、、引导学生动手操作或观察，理解算理，掌握算法:3、脱离实物，启发学生思考算法，算出得数，突出“凑十法”的算理。教学工具 &n...(教案全文约2226字) 9加几_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:55:44　 视频时长：39:43

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