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Tag: 13 荷叶圆圆 《13 荷叶圆圆》
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    学情分析《荷叶圆圆》是本册书第四组课文，这组课文的主题为夏天。本文为一篇散文诗，主要表达了夏日的情趣。圆圆、绿绿的荷叶是夏季池塘里的小精灵，更是小水珠，小蜻蜓，小青蛙和小鱼儿的好伙伴。在诗意的语言中，在优美的车途中，能让学生感受到夏天的升级，体会到快乐心情，感受大自然的美好。教学工具一年级学生的特点是：无意注意占主要地位，以形象思维为主，在教学中要注意直观呈现。在学习本课之前，读过《小池》《池上》两首古诗，感受过了夏日美景，对夏天有着深刻的感性体会，会对本课中的荷叶、蜻蜓、青蛙等产生共鸣。在第一课时的学习中，学生也初步体会到了夏日的美好。因此在教学中，联系生活、结合图文直观学习，并通过想象发展语言表达、提高审美。教学资源首先在网上找到需要的图片，然后制作PPT。教学目标1.正确认读“晶、躺”等12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.感受、体验生活的童真童趣，体会夏天的快乐。   教学重难点1.联系生活实际理解“停机坪、摇篮”等词语的意思，通过做动作知道“躺”、“展开”等词语的意思。 2.学习并仿照 (  )说:"荷叶是我的...(教案全文约1308字) 课文_13 荷叶圆圆_曹老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:29:51　 视频时长：37:43

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