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    学情分析       本节微课主要是研究在实验室中如何选取制取二氧化碳的发生装置和收集装置,为下节课带学生进入实验室自制组装装置制取和探究二氧化碳的性质作准备。在此之前,学生在第二单元学习了氧气的实验室制法,对于气体的制取和收集已具备了部分经验,但未形成系统,未形成选取制取气体装置的一般思路。教材中给出了制取二氧化碳的反应原理,然后让学生从反应物的状态,反应条件,气体的密度与空气比较和是否与水反应等因素来确定二氧化碳的发生和收集装置,教材中还给出了一些仪器,用活动与探究的方式由学生自己组装制备二氧化碳的装置,并利用设计的实验装置制取二氧化碳,再针对自己设计出的不同的装置进行类比分析,找出各自的优缺点,这是本课题的重难点。老师再补充了一个可以随开随停的装置,拓展学生的知识面。    本课题充分体现了新课程“科学探究”的理念,是初中化学对气体制取的研究的总结,对学生今后研究其他气体的制法、提高实验技能及实验探究能力都有深远的影响。     教学工具  ...(教案全文约1582字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 实验室制取二氧化碳装置的研究_第一课时_彭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 02:27:51  视频时长:00:14:58